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La metodologia e la dinamica con cui vengono condotti i Corsi di Approccio, di Avviamento alla musica e di Avviamento al solfeggio, si rifanno alle più recenti ricerche della Didattica Musicale tendenti tutte ad affermare la priorità del contatto con il suono e con il suo linguaggio rispetto alla sua simbolizzazione.
Essi non si pongono come specifica finalità la preparazione dell'allievo allo studio di uno strumento, ma soprattutto la sua educazione all'ascolto, alla produzione e all'invenzione musicale, lo sviluppo della voce e del senso ritmico. Ci si propone, in sintesi, di raggiungere un obiettivo fondamentale nella formazione globale di un individuo: vivere l'esperienza musicale nei suoi elementi essenziali sviluppando capacità ricettive e creative divertendosi.
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